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COURS DE FRANÇAIS
PREMIER COURS DE FRANÇAIS (Bloc "A")
602-005-50 PRATIQUE DU FRANÇAIS, LANGUE SECONDE, À L'ORAL ET À L'ÉCRIT POUR LES ÉLÈVES NON FRANCOPHONES
Classe: 6 h /semaine
(Niveau déterminé par le test de classement) Il est destiné aux étudiants dont les résultats au test de classement montrent qu'ils ne pourraient réussir le cours de Langue française I (602-100-03) ni le cours Renforcement en français, langue seconde (602-009-50).
À la fin de ce cours, l'élève aura développé les quatre habiletés langagières: (compréhension de l'oral, la lecture, la production orale et l'écriture). Il sera capable de comprendre de courts documents oraux, de comprendre et commenter des textes en français simple de 200 mots, de faire de courts exposés oraux, et d'écrire de courts messages de 125 mots.
602-008-50 MISE À NIVEAU POUR FRANÇAIS, LANGUE SECONDE DE LA 5E SECONDAIRE
Classe: 4 h/semaine
(Niveau déterminé par le test de classement) Ce cours est destiné aux élèves qui n'ont pas suivi le cours Français, langue seconde de la 5e secondaire. Il est possible que les élèves commencent leur formation dans ce cours ou qu'ils la poursuivent après avoir suivi le 602-005-50.
À la fin du cours, l'élève saura dégager le sens d'un texte de 350 mots et d'un message oral simple, de rédiger et de réviser un texte de 200 mots et de faire de courts exposés oraux.
602-009-50 RENFORCEMENT EN FRANÇAIS, LANGUE SECONDE
Classe: 4 h/semaine
(Niveau déterminé par les notes au secondaire) Ce cours est destiné aux élèves qui ont réussi le cours Français, langue seconde de la 5e secondaire et qui ont des lacunes importantes dans la maîtrise de la langue. Leurs résultats au secondaire montrent qu'ils ne pourraient réussir le cours de Langue française I (602-100-03).
À la fin du cours, l'élève saura dégager le sens d'un texte de 350 mots et d'un message oral simple, de rédiger et de réviser un texte de 200 mots et de faire de courts exposés oraux.
Classe: 6 h /semaine
(Niveau déterminé par le test de classement) Il est destiné aux étudiants dont les résultats au test de classement montrent qu'ils ne pourraient réussir le cours de Langue française I (602-100-03) ni le cours Renforcement en français, langue seconde (602-009-50).
À la fin de ce cours, l'élève aura développé les quatre habiletés langagières: (compréhension de l'oral, la lecture, la production orale et l'écriture). Il sera capable de comprendre de courts documents oraux, de comprendre et commenter des textes en français simple de 200 mots, de faire de courts exposés oraux, et d'écrire de courts messages de 125 mots.
602-008-50 MISE À NIVEAU POUR FRANÇAIS, LANGUE SECONDE DE LA 5E SECONDAIRE
Classe: 4 h/semaine
(Niveau déterminé par le test de classement) Ce cours est destiné aux élèves qui n'ont pas suivi le cours Français, langue seconde de la 5e secondaire. Il est possible que les élèves commencent leur formation dans ce cours ou qu'ils la poursuivent après avoir suivi le 602-005-50.
À la fin du cours, l'élève saura dégager le sens d'un texte de 350 mots et d'un message oral simple, de rédiger et de réviser un texte de 200 mots et de faire de courts exposés oraux.
602-009-50 RENFORCEMENT EN FRANÇAIS, LANGUE SECONDE
Classe: 4 h/semaine
(Niveau déterminé par les notes au secondaire) Ce cours est destiné aux élèves qui ont réussi le cours Français, langue seconde de la 5e secondaire et qui ont des lacunes importantes dans la maîtrise de la langue. Leurs résultats au secondaire montrent qu'ils ne pourraient réussir le cours de Langue française I (602-100-03).
À la fin du cours, l'élève saura dégager le sens d'un texte de 350 mots et d'un message oral simple, de rédiger et de réviser un texte de 200 mots et de faire de courts exposés oraux.
602-100-03 LANGUE FRANÇAISE I
Crédits: 2.00
Classe: 3 h /semaine
Ce cours est destiné aux étudiants qui ont des lacunes sérieuses en français même s'ils ont réussi leur examen provincial de français du secondaire V. Au moyen de diverses activités d'apprentissage en classe et au laboratoire de langue, l'élève sera amené à comprendre des textes écrits de 500 mots et de courts documents sonores, ainsi qu'à faire de courts exposés oraux et à rédiger des textes d'environ 250 mots.
602-101-03 LANGUE FRANÇAISE ET COMMUNICATION
Crédits: 2.00
Classe: 3 h /semaine
(Accès au cours déterminé par le test de classement de français)
Ce cours est destiné aux élèves dont le niveau de compétence en français est moyen et qui éprouvent encore des difficultés dans deux ou trois des quatre habiletés. Au moyen de diverses activités d'apprentissage en classe et au laboratoire de langue, l'élève sera amené à comprendre des textes écrits médiatiques, littéraires et culturels de 700 à 1000 mots et de courts documents sonores, ainsi qu'à faire de courts exposés oraux et à rédiger des textes de 350 mots.
602-102-03 LANGUE FRANÇAISE ET CULTURE
Crédits: 2.00
Classe: 3 h /semaine
(Accès au cours déterminé par le test de classement de français)
Ce cours est destiné aux élèves dont le niveau de compétence en français est assez bon mais qui éprouvent encore des difficultés dans une ou deux des quatre habiletés. Au moyen de diverses activités d'apprentissage en classe, l'élève sera amené à comprendre et commenter des textes écrits médiatiques, culturels et littéraires de 2500 à 3000 mots et de courts documents sonores, ainsi qu'à faire de courts exposés oraux et à rédiger des textes de 450 mots.
602-103-03 CULTURE FRANÇAISE ET LITTÉRATURE
Crédits: 2.00
Classe: 3 h /semaine
(Accès au cours déterminé par le test de classement de français)
Ce cours est destiné aux élèves dont le niveau de compétence en français est bon. A la fin du cours l'élève devra être capable de traiter d'un sujet culturel et littéraire. Il ou elle devra savoir analyser des documents médiatiques, des textes culturels et littéraires et rédiger, à l'aide d'ouvrages de réfèrence, un texte d'environ 550 mots. Au programme, divers textes de longueur variée dont au moins une oeuvre complète du Québec ou de la francophonie.
Crédits: 2.00
Classe: 3 h /semaine
Ce cours est destiné aux étudiants qui ont des lacunes sérieuses en français même s'ils ont réussi leur examen provincial de français du secondaire V. Au moyen de diverses activités d'apprentissage en classe et au laboratoire de langue, l'élève sera amené à comprendre des textes écrits de 500 mots et de courts documents sonores, ainsi qu'à faire de courts exposés oraux et à rédiger des textes d'environ 250 mots.
602-101-03 LANGUE FRANÇAISE ET COMMUNICATION
Crédits: 2.00
Classe: 3 h /semaine
(Accès au cours déterminé par le test de classement de français)
Ce cours est destiné aux élèves dont le niveau de compétence en français est moyen et qui éprouvent encore des difficultés dans deux ou trois des quatre habiletés. Au moyen de diverses activités d'apprentissage en classe et au laboratoire de langue, l'élève sera amené à comprendre des textes écrits médiatiques, littéraires et culturels de 700 à 1000 mots et de courts documents sonores, ainsi qu'à faire de courts exposés oraux et à rédiger des textes de 350 mots.
602-102-03 LANGUE FRANÇAISE ET CULTURE
Crédits: 2.00
Classe: 3 h /semaine
(Accès au cours déterminé par le test de classement de français)
Ce cours est destiné aux élèves dont le niveau de compétence en français est assez bon mais qui éprouvent encore des difficultés dans une ou deux des quatre habiletés. Au moyen de diverses activités d'apprentissage en classe, l'élève sera amené à comprendre et commenter des textes écrits médiatiques, culturels et littéraires de 2500 à 3000 mots et de courts documents sonores, ainsi qu'à faire de courts exposés oraux et à rédiger des textes de 450 mots.
602-103-03 CULTURE FRANÇAISE ET LITTÉRATURE
Crédits: 2.00
Classe: 3 h /semaine
(Accès au cours déterminé par le test de classement de français)
Ce cours est destiné aux élèves dont le niveau de compétence en français est bon. A la fin du cours l'élève devra être capable de traiter d'un sujet culturel et littéraire. Il ou elle devra savoir analyser des documents médiatiques, des textes culturels et littéraires et rédiger, à l'aide d'ouvrages de réfèrence, un texte d'environ 550 mots. Au programme, divers textes de longueur variée dont au moins une oeuvre complète du Québec ou de la francophonie.
DEUXIÈME COURS DE FRANÇAIS
(Bloc "B")
Cours pour étudiants de tous programmes
602-HSA-04 LANGUE FRANÇAISE II
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-104-03
Classe: 3 h/semaine
Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le cours Langue Française I de continuer leurs activités d'apprentissage en classe et au laboratoire de langue afin de comprendre des textes écrits de 500 mots et de courts documents sonores. Ils devront aussi faire de courts exposés oraux et rédiger des textes d'environ 250 mots.
602-HTD-03 RELATION D'AIDE
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-103-03
Classe: 3 h/semaine
Ce cours propose une révision des formes grammaticales (nature et fonction des mots, accords d'adjectifs et de verbes), l'étude de textes sur l'aide à l'apprentissage ainsi qu'une expérience pratique comme tuteur auprès d'élèves du collège qui ont besoin d'aide en français.
602-HTH-03 TRADUCTION
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-103-03
Classe: 3h/semaine
Ce cours propose une initiation à la traduction aux élèves ayant suivi le 602-103-03. Ils feront une variété d'exercices afin de comparer des expressions et des structures du français et de l'anglais.
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-104-03
Classe: 3 h/semaine
Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le cours Langue Française I de continuer leurs activités d'apprentissage en classe et au laboratoire de langue afin de comprendre des textes écrits de 500 mots et de courts documents sonores. Ils devront aussi faire de courts exposés oraux et rédiger des textes d'environ 250 mots.
602-HTD-03 RELATION D'AIDE
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-103-03
Classe: 3 h/semaine
Ce cours propose une révision des formes grammaticales (nature et fonction des mots, accords d'adjectifs et de verbes), l'étude de textes sur l'aide à l'apprentissage ainsi qu'une expérience pratique comme tuteur auprès d'élèves du collège qui ont besoin d'aide en français.
602-HTH-03 TRADUCTION
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-103-03
Classe: 3h/semaine
Ce cours propose une initiation à la traduction aux élèves ayant suivi le 602-103-03. Ils feront une variété d'exercices afin de comparer des expressions et des structures du français et de l'anglais.
Cours pour étudiants de programmes particuliers
Le français pour sciences et technologies
602-HSB-01 ASPECTS DES SCIENCES ET DES TECHNIQUES
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-101-03
Classe: 3 h/semaine
Plan de cours
Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le 602-101-03 de continuer leurs activités d'apprentissage, en classe et au laboratoire de langue, afin de comprendre des textes écrits de 700 à 1000 mots portant sur les sciences et les techniques. Ils devront aussi faire de courts exposés oraux et rédiger des textes de 350 mots.
602-HSC-02 REGARDS SUR LES SCIENCES ET LES TECHNIQUES
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-102-03
Classe: 3 h/semaine
Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le 602-102-03 de continuer leurs activités d'apprentissage afin de comprendre des textes écrits de 2500 à 3000 mots portant sur les sciences et les techniques. Ils devront aussi faire de courts exposés oraux et rédiger des textes de 450 mots.
602-HSD-03 RÉFLEXIONS SUR LES SCIENCES ET LES TECHNIQUES
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-103-03
Classe: 3 h/semaine
Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le 602-103-03 de continuer leurs activités d'apprentissage afin d'analyser des textes écrits de longueur variée portant sur les sciences et les techniques. Ils devront rédiger, à l'aide d'ouvrages de référence, des textes d'environ 550 mots.
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-101-03
Classe: 3 h/semaine
Plan de cours
Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le 602-101-03 de continuer leurs activités d'apprentissage, en classe et au laboratoire de langue, afin de comprendre des textes écrits de 700 à 1000 mots portant sur les sciences et les techniques. Ils devront aussi faire de courts exposés oraux et rédiger des textes de 350 mots.
602-HSC-02 REGARDS SUR LES SCIENCES ET LES TECHNIQUES
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-102-03
Classe: 3 h/semaine
Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le 602-102-03 de continuer leurs activités d'apprentissage afin de comprendre des textes écrits de 2500 à 3000 mots portant sur les sciences et les techniques. Ils devront aussi faire de courts exposés oraux et rédiger des textes de 450 mots.
602-HSD-03 RÉFLEXIONS SUR LES SCIENCES ET LES TECHNIQUES
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-103-03
Classe: 3 h/semaine
Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le 602-103-03 de continuer leurs activités d'apprentissage afin d'analyser des textes écrits de longueur variée portant sur les sciences et les techniques. Ils devront rédiger, à l'aide d'ouvrages de référence, des textes d'environ 550 mots.
Le français et le domaine des affaires
602-HSE-01 ASPECTS DE L'ADMINISTRATION ET DU COMMERCE
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-101-03
Classe: 3 h/semaine Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le 602-101-03 de continuer leurs activités d'apprentissage, en classe et au laboratoire de langue, afin de comprendre des textes écrits de 700 à 1000 mots portant sur l'administration et le commerce. Ils devront aussi faire de courts exposés oraux et rédiger des textes de 350 mots.
602-HSF-02 REGARDS SUR L'ADMINISTRATION ET LE COMMERCE
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-102-03
Classe: 3 h/semaine
Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le 602-102-03 de continuer leurs activités d'apprentissage afin de comprendre des textes écrits de 2500 à 3000 mots portant sur l'administration et le commerce. Ils devront aussi faire de courts exposés oraux et rédiger des textes de 450 mots.
602-HSG-03 RÉFLEXIONS SUR L'ADMINISTRATION ET LE COMMERCE
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-103-03
Classe: 3 h/semaine
Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le 602-103-03 de continuer leurs activités d'apprentissage afin d'analyser des textes écrits de longueur variée portant sur l'administration et le commerce. Ils devront rédiger, à l'aide d'ouvrages de référence, des textes d'environ 550 mots.
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-101-03
Classe: 3 h/semaine Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le 602-101-03 de continuer leurs activités d'apprentissage, en classe et au laboratoire de langue, afin de comprendre des textes écrits de 700 à 1000 mots portant sur l'administration et le commerce. Ils devront aussi faire de courts exposés oraux et rédiger des textes de 350 mots.
602-HSF-02 REGARDS SUR L'ADMINISTRATION ET LE COMMERCE
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-102-03
Classe: 3 h/semaine
Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le 602-102-03 de continuer leurs activités d'apprentissage afin de comprendre des textes écrits de 2500 à 3000 mots portant sur l'administration et le commerce. Ils devront aussi faire de courts exposés oraux et rédiger des textes de 450 mots.
602-HSG-03 RÉFLEXIONS SUR L'ADMINISTRATION ET LE COMMERCE
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-103-03
Classe: 3 h/semaine
Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le 602-103-03 de continuer leurs activités d'apprentissage afin d'analyser des textes écrits de longueur variée portant sur l'administration et le commerce. Ils devront rédiger, à l'aide d'ouvrages de référence, des textes d'environ 550 mots.
Le français pour les arts, les lettres, les sciences humaines et les techniques de soins de la santé
602-HSK-01 ASPECTS DES ARTS ET DES SCIENCES HUMAINES
Crédis: 2.00
Pré-requis: 602-101-03
Classe: 3 h/semaine
Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le 602-101-03 de continuer leurs activités d'apprentissage, en classe et au laboratoire de langue afin de comprendre des textes écrits de 700 à 1000 mots portant sur les arts et les sciences humaines ainsi que de courts documents sonores. Ils devront aussi produire de courts exposés oraux et rédiger des textes de 350 mots.
602-HSL-02 REGARDS SUR LES ARTS ET LES SCIENCES HUMAINES
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-102-03
Classe: 3 h/semaine
Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le 602-102-03 de continuer leurs activités d'apprentissage afin de comprendre des textes écrits de 2500 à 3000 mots portant sur les arts et les sciences humaines. Ils devront aussi faire de courts exposés oraux et rédiger des textes de 450 mots.
602-HSM-03 RÉFLEXIONS SUR LES ARTS ET LES SCIENCES HUMAINES
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-103-03
Classe: 3 h/semaine
Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le 602-103-03 de continuer leurs activités d'apprentissage afin d'analyser des textes écrits de longueur variée portant sur les arts et les sciences humaines. Ils devront rédiger, à l'aide d'ouvrages de référence, des textes d'environ 550 mots.
602-HSL-12 FRANÇAIS DES SOINS DE LA SANTÉ
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-101-03, 602-102-03, 602-103-03
Classe: 3 h/semaine
Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le 602-101-03, le 602-102-03 ou le 602-103-03 de continuer leurs activités d'apprentissage afin de comprendre des textes écrits de moyenne longueur portant sur les soins de la santé ainsi que des documents audio-visuels illustrant des situations de travail dans le milieu de la santé. Ils devront aussi produire de courts exposés oraux et rédiger plusieurs textes de longueur variée.
Crédis: 2.00
Pré-requis: 602-101-03
Classe: 3 h/semaine
Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le 602-101-03 de continuer leurs activités d'apprentissage, en classe et au laboratoire de langue afin de comprendre des textes écrits de 700 à 1000 mots portant sur les arts et les sciences humaines ainsi que de courts documents sonores. Ils devront aussi produire de courts exposés oraux et rédiger des textes de 350 mots.
602-HSL-02 REGARDS SUR LES ARTS ET LES SCIENCES HUMAINES
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-102-03
Classe: 3 h/semaine
Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le 602-102-03 de continuer leurs activités d'apprentissage afin de comprendre des textes écrits de 2500 à 3000 mots portant sur les arts et les sciences humaines. Ils devront aussi faire de courts exposés oraux et rédiger des textes de 450 mots.
602-HSM-03 RÉFLEXIONS SUR LES ARTS ET LES SCIENCES HUMAINES
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-103-03
Classe: 3 h/semaine
Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le 602-103-03 de continuer leurs activités d'apprentissage afin d'analyser des textes écrits de longueur variée portant sur les arts et les sciences humaines. Ils devront rédiger, à l'aide d'ouvrages de référence, des textes d'environ 550 mots.
602-HSL-12 FRANÇAIS DES SOINS DE LA SANTÉ
Crédits: 2.00
Pré-requis: 602-101-03, 602-102-03, 602-103-03
Classe: 3 h/semaine
Ce cours permet aux étudiants ayant suivi le 602-101-03, le 602-102-03 ou le 602-103-03 de continuer leurs activités d'apprentissage afin de comprendre des textes écrits de moyenne longueur portant sur les soins de la santé ainsi que des documents audio-visuels illustrant des situations de travail dans le milieu de la santé. Ils devront aussi produire de courts exposés oraux et rédiger plusieurs textes de longueur variée.
Cours aux débutants
602-102-92 BEGINNERS FRENCH I
Crédits: 2.00
(Offered only at Continuing Education, often as a double course (102-202) For students with very little (a few hours of formal French) or no knowledge of French.
602-202-92 BEGINNERS FRENCH II
Crédits: 2.00
(Offered only at Continuing Education, often as a double course 102-202) Prerequisite: 602-102-92 or 60 hours of formal French.
602-302-92 BEGINNERS FRENCH III
Crédits: 2.00
(Offered only at Continuing Education, often as a double course 302-402) Prerequisite: 602-202-92 or 120 hours of formal French.
602-402-92 BEGINNERS FRENCH IV
Crédits: 2.00
(Offered only at Continuing Education, often as a double course 302-402) Prerequisite: 602-302-92 or 180 hours of formal French.
Crédits: 2.00
(Offered only at Continuing Education, often as a double course (102-202) For students with very little (a few hours of formal French) or no knowledge of French.
602-202-92 BEGINNERS FRENCH II
Crédits: 2.00
(Offered only at Continuing Education, often as a double course 102-202) Prerequisite: 602-102-92 or 60 hours of formal French.
602-302-92 BEGINNERS FRENCH III
Crédits: 2.00
(Offered only at Continuing Education, often as a double course 302-402) Prerequisite: 602-202-92 or 120 hours of formal French.
602-402-92 BEGINNERS FRENCH IV
Crédits: 2.00
(Offered only at Continuing Education, often as a double course 302-402) Prerequisite: 602-302-92 or 180 hours of formal French.
COURS SPÉCIAUX
Office Systems Technology:
Micro publishing and Hypermedia
(Appelé aussi Micromedia)
Premier cours de français (Bloc "A"):
Les étudiants sélectionnent leur cours de Bloc "A", selon le classement du collège dans la liste qui suit: 602-001-03; 602-100-03; 602-101-03; 602-102-03; 602-103-03.
Second cours de français (Bloc "B"):
Les étudiants de OST-Office Systems Technology: Micro publishing and Hypermedia qui ont réussi au 602-100-03 suivent le 602-HSA-04
Tous les autres étudiants de OST-MPH sélectionnent leur cours de Bloc "B" dans le groupe 'Le français et le milieu des affaires' selon leur niveau.
Après 100 ---> 200-B Langue française 2 602-HSA-04
Après 101 ---> 201-B Aspects de l'administration et du commerce 602-HSE-01
Après 102 ---> 202-B Regards sur l'administration et le commerce 602-HSF-02
Après 103 ---> 203-B Réflexion sur l'administration et le commerce 602-HSG-03
Les étudiants sélectionnent leur cours de Bloc "A", selon le classement du collège dans la liste qui suit: 602-001-03; 602-100-03; 602-101-03; 602-102-03; 602-103-03.
Second cours de français (Bloc "B"):
Les étudiants de OST-Office Systems Technology: Micro publishing and Hypermedia qui ont réussi au 602-100-03 suivent le 602-HSA-04
Tous les autres étudiants de OST-MPH sélectionnent leur cours de Bloc "B" dans le groupe 'Le français et le milieu des affaires' selon leur niveau.
Après 100 ---> 200-B Langue française 2 602-HSA-04
Après 101 ---> 201-B Aspects de l'administration et du commerce 602-HSE-01
Après 102 ---> 202-B Regards sur l'administration et le commerce 602-HSF-02
Après 103 ---> 203-B Réflexion sur l'administration et le commerce 602-HSG-03
Cours spécifiques au programme
Office Systems Technology: Micro publishing and Hypermedia:
Tous les étudiants suivent aussi deux cours obligatoires qui font partie de leur programme d'études:
602-HTC-03 ORAL COMMUNICATION IN FRENCH
Credits: 2
Class: 3hrs/week (45hrs)
Second semester
The purpose of this course is to teach students how to communicate in a business context in the French language. Students will learn how to receive visitors, handle telephone inquiries and complaints, transmit information and instructions, and prepare an oral presentation.
602-HTF-04: TRANSLATION
Credits: 2 2/3
Class: 4hrs/week (60 hrs)
Fifth semester
The purpose of this course is to translate simple business documents into English or French with access to a workstation and word processing software; with access to boiler plates, letters, memoranda and simple texts, exceeding 600 words, written in French and in English; with access to dictionaries, grammar books and reference sources.
Credits: 2
Class: 3hrs/week (45hrs)
Second semester
The purpose of this course is to teach students how to communicate in a business context in the French language. Students will learn how to receive visitors, handle telephone inquiries and complaints, transmit information and instructions, and prepare an oral presentation.
602-HTF-04: TRANSLATION
Credits: 2 2/3
Class: 4hrs/week (60 hrs)
Fifth semester
The purpose of this course is to translate simple business documents into English or French with access to a workstation and word processing software; with access to boiler plates, letters, memoranda and simple texts, exceeding 600 words, written in French and in English; with access to dictionaries, grammar books and reference sources.
Pour en savoir plus sur le programme de
Office Systems Technology: Micro publishing and Hypermedia :
